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永远不要忘记老师-学文

2021-05-10 315.03 W 无名

我在霞柴市中学读初中。 


在那里,我很幸运地遇到了几位好老师,其中有些很幽默,有些很和,有些在学术研究中很严谨...当我记住他们的时候,一种敬意从我的内心深深地升起。心。 


感恩的涟漪。  


我们的中文老师黄松林老师也是我们的班主任。 


黄老师的时间总是与课时钟同步。上课铃一停下,他就用胳膊指着他从教室里平静地走进教室,抱着一个指头,轻快地站在讲台上,接受了我们所有人都站起来对他的支持。 


向他致敬;他的演讲散发出来,充满激情,演讲中的单词和句子优美,给我们带来了美好的享受。他一只手握着教科书,另一只手握着粉笔,教我们走路时学习,并时不时地走回去。 


在黑板上的文字中写下新单词;最让我印象深刻的是他的水跳歌团长•回到井冈山。他以生动多彩的方式大声朗读,将隐藏在两行之间的诗人的奥秘转化为一种我们可以理解的信息,就像一首诗一样。 


中间的人和事物就在我们眼前,轻轻地将我们带入伟人的思想,使年轻的学生对单词的力量和美感深感震惊。尽管这堂课延迟了,但学生们非常兴奋,但似乎没有听到上完课的钟声。当我们看到自己的不满情绪时,黄老师停下来,平静地放下书,轻声说道:上完课黄老师很认真地复习作业。他将用红笔纠正每一个错字,在他认为写得很好的段落或句子下用红笔画一条美丽的波浪线,并运用他的强大而有力的书法技巧。 


在文本中写一个简短的注释。 


那天下午,当又是作文课的时候,黄老师完成了作文问题。学生们思考了数千年,教室安静了。 


我也用笔快速,自由地飞行,对自己感觉良好。 


张贴了书面文字,我的文字中确实留下了很多评论和波浪形符号。  


下课后,黄先生轻轻走到我身边,对我说:笑容:久Man,文章写得很好,文字流利,可以用简单的语言表达丰富的内涵,您的文章应该再走一步。 


,有必要多读一些课外书,主动积累和使用一些著名的诗歌。 


黄老师没有注意我的狂喜表情,十月份给了我几分收获,并告诉我阅读的重点,阅读的方式等。


那时,我们农村的学生可以阅读很少的书。这篇美丽的文章就像一顿文化大餐,深深地吸引了我,使我感到饥饿又渴,忘了睡觉和吃饭,我被震惊了。 


不成熟的心,跟随书中的故事情节,从乡村到城市,从南方到北方,从贫穷到繁荣……从那时起,我对文学的兴趣变得更加浓厚。 


小草钻出了大地的香气,柔和的春光吹灭了小荷等词,有意或无意地引用了我的作文,故事在我心中的积淀逐渐变成了言语。 n  


周建中老师,我们的数学


老师。 


善良而充满爱意的夜晚总是凝结在他的眼角,他的嘴唇上浮现出一种善意的微笑。 


他坚定地走在马路上。他像走路一样讲课,不像对一般数学概念的讨论那样乏味,而是将最初无聊的数学符号转换成一连串的跳动音符。 


让我们感受到数学的奥秘和兴趣,让我们轻松地掌握数学的定义和原理,并使教室的气氛变得活跃和新鲜。 


为了让我们记住证明问题的重要步骤,周先生使用了烹饪,这是最接近生活的例子,来指导我们。必须证明所有要使用的条件。不少于一步。就像用油,盐和更少的油烹饪。 


同样,无论原材料如何,厨师如何,都无法炒出美味的菜肴。  


当然,有时候周老师不理解。那天早上,他参加了一元不等式班。他张开嘴说,这种不平等很难解决。到目前为止,甚至他还没有完全理解它。让我们自己学习,讨论和总结。 


然后我告诉他,同学们既兴奋又兴奋。经过激烈的争论,所有同学都充满了信心。 


刘健,请告诉我。说完之后,周老师坐在刘健的座位上成为一名学生,而刘健走上讲台认真地讲话,真像一个老师。周老师专心听讲,有时会点头表示赞同,有时会摇头,有时会举手问问题。刘健讲完话后,周老师走上了舞台:同学们,明白吗? 


理解后,每个人都一致地回答,那么谁来总结这一课? 


我们所有人都在争先恐后,在欢乐的气氛中,我们如此控制了一元不平等。 


当我们遇到一个数学问题并向他寻求建议时,周先生没有一步一步地解释步骤,而是给了我们几句话来解释问题的概念,并让我们找出解决方法。接下来。  


孙云喜,我们的化学老师。 


他的脸很严肃,但是他的演讲幽默而有趣。 


他从来没有在课堂上胡说八道,在最初的几分钟里复习了最后一堂课,然后教了一堂新课。 


老师Sun的课堂提问也很熟练。当他看到有人低着头而没有举手的时候,他便要求任何人回答这个问题。这种方法非常有效。为了正确回答问题,学生必须认真听课。 


无论答案是对还是错,孙先生都不会批评和指责我们,而是会给予更多鼓励,使我们更加大胆。 


他要求我们通过整理修辞来记住元素周期表和化学方程式,以便我们出于自己的兴趣记住化学知识。  


我记得在化学课上孙先生谈到了一种传统的解决问题的方法,我提出了另一种简单的解决问题的方法。孙先生不仅不讨厌我,而且在课堂上称赞我,并说我是


他具有研究精神,很快他就让我成为化学班的代表。我对化学的学习热情更高。 


 Sun老师的化学实验课也很有趣。他叫我们到讲台上,让我们亲自进行实验。他通过生动的实验激发了我们对化学学习的兴趣和热情,同时也提高了学生的学习动力。


手的能力。  


今天,一年级的同学们在不同的阶段表现出了自己独特的生活。尽管我们的职业生涯没有成功,但我们没有辜负老师们的期望。陈燕,刘中华和谭文科以他们的老师为例。 


作为教育家的桂长云完成学业后前往美国,成为美国医学领域的顶尖科学家。刘健和张海滨从大学毕业后就加入了警察,成为湖南公安系统中的稀有人才。


热门标签: # 刘健

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